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Escola de Guarapari promove disputa de lançamento de foguetes desenvolvidos por alunos
O projeto, desenvolvido durante o terceiro trimestre do ano letivo, envolveu atividades de cooperação, criatividade e desafios através de um interclasse
Por Pedro Henrique Oliveira
Publicado em 2 de dezembro de 2023 às 09:00
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
A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Manoel Rosindo, em Meaípe, realizou na última quinta-feira (30) a I Mostra de Foguetes. O projeto, desenvolvido durante o terceiro trimestre do ano letivo, envolveu atividades de cooperação, criatividade e desafios através de um interclasse.
Durante a preparação da mostra, os estudantes tiveram a oportunidade de compreender leis da física, propriedades da química e matemática, como explica o professor de física e coordenador do projeto, Aloisio de Sousa Oliveira.
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“Em física, foi trabalhada toda a mecânica associada ao protótipo desenvolvido e discutido sobre exploração espacial. Em matemática, os estudantes tiveram aulas sobre movimento parabólico e cálculos com as equações do alcance e altura máxima no movimento obliquo. Já em química, tiveram aulas teóricas e práticas sobre combustíveis dos foguetes. No caso do protótipo, que é o modelo MOBFOG nível 4 da competição nacional da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA), eles realizaram aulas experimentais sobre as reações entre bicabornato de sódio e vinagre”, pontua.
Segundo ele, todos os procedimentos padrão de lançamento da OBA foram utilizados e os alunos foram treinados, efetuando vários testes no pátio da escola.
Para a competição interclasse, as turmas de 1ª e 2ª séries do Ensino Médio foram divididas em três ou quatro grupos. Cada turma teve um grupo finalista, que disputaram entre classes da escola.
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“O objetivo principal deste projeto foi proporcionar uma experiência lúdica de ensino de física para desenvolver protagonismo, criatividade e aprendizado se forma prazerosa e divertida. O projeto contou com a participação da área de ciências da natureza (matemática, química e biologia). Toda a escola se envolveu no evento, desde diretora, coordenadora pedagógica e os professores de outras áreas”, destaca Aloisio.
Ao longo do ano, a escola também desenvolve outros projetos de física voltados para desenvolvimento de protagonismo com uso do método cientifico, todos envolvendo seminários experimentais com uso de material reciclável de baixo custo.
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