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Estudante deficiente visual de Guarapari está em contagem regressiva para a final da Olimpíada Brasileira de Matemática
Por Aline Couto
Publicado em 26 de setembro de 2019 às 10:35
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Raí foi classificado para a segunda, e última, fase da Obmep em maio deste ano
O aluno do 6º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental João Batista Celestino, Raí Loureiro dos Santos, está em contagem regressiva para disputar a fase final da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), que acontecerá no próximo sábado (28).
Raí, 13 anos, tem menos de 10% da visão apesar de ter nascido com 100%. “Por volta dos três anos, ele começou a ter problemas por conta de uma miopia degenerativa. Já usou óculos e fez duas cirurgias para tentar resolver, mas não tem solução. A visão dele vai continuar diminuindo com o passar do tempo”, explicou a mãe, Luciana Loureiro dos Santos, sobre a deficiência visual do filho.
Após ser classificado em maio, o aluno vem se preparando para fazer bonito nesta nova fase. De acordo com a professora que o acompanha no processo, Leidiany Costa, durante esse período o trabalho foi intenso com a utilização de vídeos em áudio das provas aplicadas nos anos anteriores.
“Selecionamos problemas e desafios de cálculo e raciocínio lógico do banco de questões de 2019 para ele resolver. Estamos na expectativa para segunda fase”, contou a professora de educação especial/braile.
Apesar de ansioso, segundo Leidiany, Raí está esperançoso e fala sobre a prova quase todos os dias. “Ele é nosso orgulho, não só em matemática, ele se destaca em outras disciplinas. Esse resultado só fortalece o processo de inclusão desses alunos. A deficiência não pode ser obstáculo para alcançar os objetivos”, enfatizou.
Com o dia se aproximando, a mãe disse que só do filho estar na final já é muito emocionante. “Raí está inseguro, mas mostro para ele que estamos juntos e que é um menino inteligente, além de esforçado. Tenho fé que ele vai conseguir”, concluiu Luciana.
Obmep 2019
A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA, com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática – SBM, e promovida com recursos do Ministério da Educação e do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações – MCTIC.
Foi criada em 2005 para estimular o estudo da matemática e identificar talentos na área. O público-alvo é composto de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental até último ano do Ensino Médio.
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